Mis on õpikeskkond?

Õpi- tegevus uute teadmiste omandamiseks

Keskkond- soodsate tingimustega ruum/ümbrus

Õpikeskkond- ruum, mis soodustab uute teadmiste omandamist

Samas ainult sellise ruumi olemasolust on vähe....õpikeskkond peaks sisaldama veel lisaks kindlaid komponente:

• Uute teadmiste andjad (õpetejad/ õppejõud, oma ala spetsialistid)
• Uute teadmiste vastuvõtjad (õpilased; 1sõnaga kõik need, kes soovivad uusi teadmisi omandada)
• Uute teadmiste vastuvõtmist soodustav atribuutika (arvutid, lauad, toolid piisav valgustus)
• Uusi teadmisi toetavad abimaterjalid (lisalugemine jms)
• Uute teadmiste omandamise ülevaade (hinnang tehtule)

Olen kasutanud järgmisi õpihaldussüsteeme: IVA, Moodle, WebCT...kõige enim meeldis mulle Moodle.

Moodle (http://moodle.org/ ) objektile suunatud dünaamiline õpikeskkond. Olen õppurina kasutanud mitu aastat ja üldiselt rahule jäänud.

Plussid/miinused esitan ainult õppuri vaatevinklist kuna õpetaja rollis pole sentimeetritki olunud veel:

+ erineva tasemega kasutajagruppidele- lihtne, arusaadav,

+ hea keskkond rühmatöödeks

+ tagasiside tehtud tööle on loogiliselt ja hästi üles ehitatud

+ õpetaja ning teiste kursusel osalejatega on võimalik kontakteeruda

+ asjalik kalendrisüsteem esitamistähtaegade kohta

- detailne kasutamisjuhend puudub

- suletud keskkond

- valmis töid näeb ainult õpetaja

- kasutada saab ainult interneti olemasolul